Kıraatler القراءات
Mushaf metinleri, sekiz rivayetin kelime farkları, hilâf açıklamaları ve on kıraat imamının okunuş farkları bir arada.
Okunuş metinleri Bakara 2:119 · Hafs esas, diğer rivayetlerde Hafs'tan ayrışan kelimeler vurgulu
Diyanet Mushafı
Mushaf
اِنَّٓا
اَرْسَلْنَاكَ
بِالْحَقِّ
بَش۪يراً
وَنَذ۪يراًۙ
وَلَا
تُسْـَٔلُ
عَنْ
اَصْحَابِ
الْجَح۪يمِ
Kahire 1924 Mushafı
Mushaf
إِنَّآ
أَرْسَلْنَٰكَ
بِٱلْحَقِّ
بَشِيرًا
وَنَذِيرًا
وَلَا
تُسْـَٔلُ
عَنْ
أَصْحَٰبِ
ٱلْجَحِيمِ
Kral Fehd Mushafı
Mushaf
إِنَّا
أَرْسَلْنَٰكَ
بِالْحَقِّ
بَشِيرًا
وَنَذِيرًا
وَلَا
تُسْءَلُ
عَنْ
أَصْحَٰبِ
الْجَحِيمِ
Hafs
Âsım · Kûfe
esas 2 kelimede hilâf açıklaması var
Şu'be
Âsım · Kûfe
Hafs ile aynı
إِنَّآ
أَرۡسَلۡنَٰكَ
بِٱلۡحَقِّ
بَشِيرࣰا
وَنَذِيرࣰاۖ
وَلَا
تُسۡـَٔلُ
عَنۡ
أَصۡحَٰبِ
ٱلۡجَحِيمِ
Verş
Nâfi' · Medine
3 kelime farklı
إِنَّآ
أَرْسَلْنَٰكَ
بِالْحَقِّ
بَشِيراࣰ
وَنَذِيراࣰۖ
وَلَا
تَسْـَٔلْ
عَنَ
اَصْحَٰبِ
اِ۬لْجَحِيمِۖ
Kâlûn
Nâfi' · Medine
2 kelime farklı
إِنَّا
أَرْسَلْنَٰكَ
بِالْحَقِّ
بَشِيراࣰ
وَنَذِيراࣰۖ
وَلَا
تَسْـَٔلْ
عَنْ
أَصْحَٰبِ
اِ۬لْجَحِيمِۖ
el-Bezzî
İbn Kesîr · Mekke
Hafs ile aynı
إِنَّا
أَرۡسَلۡنَٰكَ
بِٱلۡحَقِّ
بَشِيرࣰا
وَنَذِيرࣰاۖ
وَلَا
تُسۡـَٔلُ
عَنۡ
أَصۡحَٰبِ
ٱلۡجَحِيمِ
Kunbul
İbn Kesîr · Mekke
Hafs ile aynı
إِنَّا
أَرۡسَلۡنَٰكَ
بِٱلۡحَقِّ
بَشِيرࣰا
وَنَذِيرࣰاۖ
وَلَا
تُسۡـَٔلُ
عَنۡ
أَصۡحَٰبِ
ٱلۡجَحِيمِ
ed-Dûrî
Ebû Amr · Basra
Hafs ile aynı
إِنَّآ
أَرۡسَلۡنَٰكَ
بِالۡحَقِّ
بَشِيرࣰا
وَنَذِيرࣰاۖ
وَلَا
تُسۡـَٔلُ
عَنۡ
أَصۡحَٰبِ
اِ۬لۡجَحِيمِ
es-Sûsî
Ebû Amr · Basra
Hafs ile aynı
إِنَّا
أَرۡسَلۡنَٰكَ
بِالۡحَقِّ
بَشِيرࣰا
وَنَذِيرࣰاۖ
وَلَا
تُسۡـَٔلُ
عَنۡ
أَصۡحَٰبِ
اِ۬لۡجَحِيمِ
Hilâf açıklamaları kim nasıl okumuş (el-Aşru's-Suğrâ)
﴿بشيرا﴾
ورش عن نافع
قرأ بترقيق الراء في الحالين.
Râyı her iki halde de terkîk ederek okumuştur.
باقي الرواة
قرؤوا بتفخيم الراء.
Râyı tağlîz ederek okumuşlardır.
﴿بشيرا ونذيرا﴾
خلف عن حمزة
قرأ بالإدغام مع ترك الغنة.
İdgâm ile birlikte günneyi terk ederek okumuştur.
باقي الرواة
قرؤوا بالإدغام مع الغنة.
İdgâmı ğunne ile birlikte okumuşlardır.
﴿ونذيرا﴾
ورش عن نافع
قرأ بترقيق الراء في الحالين.
Râyı her iki halde de terkîk ederek okumuştur.
باقي الرواة
قرؤوا بتفخيم الراء.
Râyı tağlîz ederek okumuşlardır.
﴿ونذيرا ولا﴾
خلف عن حمزة
قرأ بالإدغام مع ترك الغنة.
İdgâm ile birlikte günneyi terk ederek okumuştur.
باقي الرواة
قرؤوا بالإدغام مع الغنة.
İdgâmı ğunne ile birlikte okumuşlardır.
﴿تسأل﴾
نافع، يعقوب
قرأ (وَلَا تـَـسْـأَلْ ) بفتح التاء، وجزم اللام.
(وَلَا تَسْأَلْ) kelimesini tâ harfini fethayla ve lâm harfini cezimle okumuştur.
حمزة
قرأ (وَلَا تـُـسْـأَلُ ) بضم التاء، ورفع اللام، ووقف بالنقل.
(وَلَا تُسْأَلُ) kelimesini tâ harfini zamme, lâm harfini ref' ile okumuş ve vakıfta nakl ile durmuştur.
باقي الرواة
قرؤوا (وَلَا تـُـسْـأَلُ ) بضم التاء، ورفع اللام.
(وَلَا تُسْأَلُ) kelimesini tâ harfini damme, lâm harfini ref' ile okumuşlardır.
﴿عن أصحاب﴾
ورش عن نافع
قرأ بالنقل وصلاً ووقفا.
Vasıl ve vakıf halinde nakl ile okumuştur.
خلف عن حمزة
قرأ بالسكت وعدمه وصلاً، ووقف بالسكت، والنقل، وتركهما.
Vasılda sekt ile sektsiz olarak okumuştur; vakıfta ise sekt, nakl ve her ikisinin de terki ile vakfetmiştir.
خلاد عن حمزة
قرأ بترك السكت وصلاً، ووقف بالنقل والتحقيق.
Vasılda sektı terk ederek okumuştur; vakıfta ise nakl ve tahkîk ile vakfetmiştir.
باقي الرواة
قرؤوا بترك السكت مع تحقيق الهمزة وصلاً ووقفا.
Hemzeyi tahkîk ederek hem vasıl hem vakıf hâlinde sekt yapmaksızın okumuşlardır.
On imam, yirmi râvî kelime kelime okunuş farkları · dinlemek için râvîye dokunun
تُسْئَلُ
(تُسْأَلُ) بضم التاء ورفع اللام
(تُسْأَلُ) te ötreli (damme) ve lâm ötreli (ref')
Bezzî İbn Kesîr
Kunbul İbn Kesîr
Dûrî Ebû Amr
Sûsî Ebû Amr
Hişâm İbn Âmir
İbn Zekvân İbn Âmir
Şu'be Âsım
Hafs Âsım
Halef Hamza
Hallâd Hamza
Ebü'l-Hâris Kisâî
Dûrî Kisâî
İbn Verdân Ebû Ca'fer
İbn Cemmâz Ebû Ca'fer
İshâk Halef
İdrîs Halef
(تَسْأَلْ) بفتح التاء وجزم اللام
(تَسْأَلْ) te üstünle (fetha) ve lâm cezimli (sükûn)
Kālûn Nâfi'
Verş Nâfi'
Ruveys Ya'kūb
Ravh Ya'kūb
Kaynaklar: rivayet metinleri Kral Fahd Mushaf Kompleksi dizgisi (qurancomplex.gov.sa);
hilâf açıklamaları nquran.com (el-Aşru's-Suğrâ), Türkçe çevirileri yapay zekâ ile hazırlanmıştır;
imam/râvî okunuş farkları ve ses Quranpedia.net; derleme Tek Kaynak.
